Le mardi 9 décembre, en début d’après-midi, nous, les élèves de seconde MEM, Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment, sommes partis à pied jusqu’au cinéma Le Méliès, de Caluire, pour voir le film « L’inconnu de la Grande Arche ». Il est tiré d’une histoire vraie ; celle de l’architecte danois Johan Otto Von Spreckelsen et de son « Cube ».

Madame Bessard, notre professeure d’enseignement professionnel, a organisé cette séance parce que c’est rare qu’il y ait des films sur l’architecture et donc, en rapport avec notre filière. Nous avons pu réaliser les difficultés du métier d’architecte et la complexité de la réalisation d’un projet.

(Elèves du groupe 1)

Résumé du film :

« Un architecte d’origine danoise a été sélectionné lors d’un concours » (Y.B.) « pour la construction d’un bâtiment » (Laura) « dans le quartier de la Défense » (Arda), « à Paris » (F.C.)

« Il voulait construire un cube » (Esra).

« Lors de la construction, il y avait eu des désaccords » (G.D.M.) , « des difficultés » (Esra), « plusieurs problèmes techniques dus aux choix de l’architecte » (Laura), mais également « des problèmes de temps et de budget » (S.E.).

« Il a donc décidé d’abandonner et de démissionner car le projet ne correspondait plus à son Cube » (G.D.M.). « Des personnes avaient modifié tout son travail ». (M.A.D.)

« Plus tard, il décide de retourner à Paris pour voir la construction. Une fois sur place, il fait un malaise et meurt » (G.D.M.)

Quels sont les personnages principaux ?

L’architecte danois Johan Otto Von Spreckelsen, sa femme Liv, le deuxième architecte Paul Andreu, le Président Mitterrand, son conseiller  Jean-Louis Subilon.

Quels termes professionnels du bâtiment sont employés  ?

Architecte, maître d’oeuvre, économiste, maître d’ouvrage,

Construction, architecture,

Poutrelle, cube, arche,

Marbre,

Matériel,

Plomberie, électricité,

Câble

Quels problèmes techniques sont rencontrés pendant la construction ?

« Les verres collés sont interdits en France » (Arda). « Il ne peut pas utiliser de la colle pour coller les vitres et que ce soit lisse. Cette technique est autorisée aux Etats-Unis ; en France elle est interdite ». (Y.B)

« Certains matériaux ne correspondent pas »[aux attentes de l’architecte] (Laura). « [Ils] coûtaient trop cher » (S.E).

Qu’avez-vous pensé du film ?

« Excellent, je trouve que son histoire est bien faite » (A.S.E.)

« J’ai apprécié ce film » (G.D.M.), « J’ai bien aimé le film » (Arda), (M.A.D)

« Le film était bien » (Y.B.)

«J’ai pensé que le film était intéressant » (I.C.),

« Il montre vraiment la difficulté et tout le long [processus] pour faire une grande œuvre comme le cube » (Laura)

… et plus particulièrement de l’architecte ?

« Je trouve que c’est un architecte de qualité avec des objectifs différents des autres ». (S.E.)

« [C’]était une personne très inventive et a pris son projet très à coeur » (G.D.M.)

« [Il] était bon dans son métier, il était impliqué et prêt à tout pour que son architecture soit comme il l’imaginait » (I.C.)

« [Il] m’a fait beaucoup de peine car personne ne respectait ce qu’il voulait » (Y.B.)

« Le rôle de l’architecte m’a fait un peu mal quand j’ai vu des personnes prendre ses idées et les modifier alors que c’était lui l’architecte » (M.A.D.)

« Ses idées [étaient] bonnes mais elles [ont été] déformées par d’autres personnes (F.C.)

« Je pense que l’architecte se pensait supérieur aux autres » (Arda)

Ce film a-t-il changé votre vision du métier d’architecte ?…

« Oui ce film a totalement changé ma vision du métier car nous voyons plus en détail, la difficulté que peut apporter un projet ! » (Laura)

« Le film a changé ma vision du métier d’architecte car c’est compliqué de se faire comprendre » (Y.B.)

« Après avoir vu le film, ma vision a changé car j’ai compris que le métier d’architecte est beaucoup plus compliqué que l’on pense » (Arda)

« Pour moi, oui, ce film a changé ma vision du métier car je pensais qu’architecte était un métier assez simple mais non, il faut un travail acharné avec une grande intelligence et de l’imagination » (I.C.)

« Non » (F.C.)

« Non, juste, ça m’a appris que des personnes peuvent prendre ton travail et le modifier » (M.A.D.)

… et votre choix futur d’orientation ?

« Oui, ça m’a donné envie de vraiment devenir architecte et de bosser sérieusement » (G.D.M.)

« Ca m’a juste confirmé comment sera ma vie [dans l’] architecture » (S.E.)

« Oui, ça m’a donné envie d’aller en AA [assistant architecte] » (A.S.E.)

« Pour moi, cela n’a pas changé mon avis sur mon orientation car je veux aller en EE [études et économie de la construction] et c’est comme je l’imaginais mais en plus simple. Avec de l’implication et de la discipline, je pense réussir dans cette filière » (I.C.)

Une : dessin de Y.B. et modélisation de G.M.D.