{"id":988,"date":"2017-06-22T10:29:31","date_gmt":"2017-06-22T08:29:31","guid":{"rendered":"https:\/\/gazettelpcuzin.wordpress.com\/?p=988"},"modified":"2019-02-08T10:56:38","modified_gmt":"2019-02-08T09:56:38","slug":"la-salle-114-english-and-self-street-art","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=988","title":{"rendered":"La salle 114 : English and self street art"},"content":{"rendered":"

Archibald, Samuel, Kenny en 1AFB, Bastien terminale ORGO<\/strong><\/p>\n

Madame Khellas, en d\u00e9cembre, nous a dit qu\u2019on allait voir les graffs de la Croix-Rousse. En fait on a fait des graffs, enfin un mais tous ensemble.<\/strong><\/p>\n

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Elle nous a dit\u00a0: \u00ab\u00a0bon on ne va pas parler chinois cent sept ans, qui veut faire un graff\u00a0?\u00a0\u00bb. Nous on a dit \u00ab\u00a0oui\u00a0\u00bb. On \u00e9tait d\u2019accord et \u00ab\u00a0enjou\u00e9s\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Ensuite, elle nous a expliqu\u00e9 qu\u2019elle avait contact\u00e9 l\u2019association la Coulure qui est connue \u00e0 Lyon pour ses fresques. Elle ne nous a pas expliqu\u00e9 comment elle avait r\u00e9ussi \u00e0 monter le projet. Un membre de l\u2019association, Renaud, est venu \u00e0 l\u2019atelier de peinture. Il nous a expliqu\u00e9 ce qu\u2019il fait. Il fait des graffs depuis plus de quinze ans, il le fait professionnellement et l\u00e9galement. On le reconna\u00eet \u00e0 ses petits personnages tr\u00e8s caract\u00e9ristiques. Il nous a montr\u00e9 des photos de ses r\u00e9alisations. Il m\u00e8ne des ateliers p\u00e9dagogiques avec des jeunes de tous les \u00e2ges. Il n\u2019avait pas du tout peur de nous, pas du tout. Il rigolait tout le temps, on n\u2019essayait pas de le faire rire.<\/p>\n

Ensuite, il a sorti des bombes et il a dit\u00a0: \u00ab\u00a0\u00e0 vous, montrez-moi ce que vous savez faire\u00a0! \u00bb. On ne savait pas faire grand-chose mais apr\u00e8s quelques s\u00e9ances, on l\u2019a impressionn\u00e9, enfin c\u2019est ce qu\u2019il a dit.<\/p>\n

Nous avons fait des croquis sur des feuilles et il nous a guid\u00e9 pour le lettrage du tag de la salle 114. Nous avons d\u00e9cid\u00e9 du dessin, des phrases. Nous avons d\u00e9cid\u00e9 en groupe avec Madame Khellas. Il a pris nos dessins, les a trait\u00e9s par Photoshop et franchement c\u2019\u00e9tait cool ou terrible. On avait un mod\u00e8le qui nous permettait d\u2019imaginer la r\u00e9alisation finale.<\/p>\n

Le vendredi d\u2019apr\u00e8s, on a commenc\u00e9 sous la conduite de Monsieur Berry. La salle avait \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9e. Nous avions pass\u00e9 de l\u2019enduit, la prof, Madame Marcq nous surveillait de tr\u00e8s pr\u00e8s, le travail a \u00e9t\u00e9 parfait. On s\u2019est appliqu\u00e9. C\u2019est un peu \u00e9trange de refaire le mur avant de le tagger mais bon c\u2019est un compromis entre l\u2019art et l\u2019\u00e9cole, c\u2019est tout de m\u00eame une salle de classe.<\/p>\n

Nous avons commenc\u00e9 l\u2019esquisse avec une bombe claire. Il faut une couleur claire. Ensuite nous avons fait le remplissage des couleurs, nous avions des dominantes de rouge et bleu. Nous avons rempli les lettres en gris. Puis nous avons commenc\u00e9 le d\u00e9grad\u00e9, ce n\u2019est pas si compliqu\u00e9 \u00e0 faire quand on est en AFB, on veut devenir peintre en b\u00e2timent donc on a pas trouv\u00e9 cela trop difficile. Par contre, on devait \u00eatre tr\u00e8s pr\u00e9cis et soigneux et la technique n\u2019est pas la m\u00eame que celle que l\u2019on pratique \u00e0 l\u2019atelier. C\u2019\u00e9tait assez agr\u00e9able.\u00a0 Nous avons donn\u00e9 les effets de trois D.<\/p>\n

Renaud ensuite a fait les contours \u00e0 la bombe, il a ajout\u00e9 les brillances, les petites phrases en bleu nous n\u2019avons pas encore quinze ans de graff.<\/p>\n

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Photo de M. Perret<\/figcaption><\/figure>\n

Nous travaillons toujours en groupe et nous nous entendons tr\u00e8s bien donc le projet \u00e9tait tr\u00e8s agr\u00e9able \u00e0 mener. Madame Khellas nous a f\u00e9licit\u00e9s, elle a amen\u00e9 un go\u00fbter, mais alors un super go\u00fbter. Elle ne s\u2019est vraiment pas moqu\u00e9e de nous, les cr\u00eapes \u00e9taient vraiment tr\u00e8s bonnes. Elle a vraiment eu une bonne id\u00e9e.<\/p>\n

La salle est bien plus agr\u00e9able, les autres \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e le disent tous. Tout le monde a envie d\u2019en faire. La classe relais en a fait un dans la salle, toujours avec l\u2019association la Coulure mais pas le m\u00eame intervenant. On est content de l\u2019avoir fait, on se sent plus chez nous, on aimerait bien en faire encore.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves de la classe relais ont \u00e9crit \u00ab\u00a0respect\u00a0\u00bb sur le mur. Les \u00e9l\u00e8ves le voient quand ils entrent en cours, c\u2019est un message. Ce qui est amusant, en fait c\u2019est que le prof le voit plus parce que les \u00e9l\u00e8ves une fois entr\u00e9s regardent en direction du tableau et lui en direction du graff. Du coup, le message est pour les \u00e9l\u00e8ves et aussi pour les adultes \u2026\u2026. \u00c7a donne \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir.<\/p>\n

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Photo de M. Luquet<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Compl\u00e9ments de Bastien qui a questionn\u00e9 par mail Madame Khellas, porteuse du projet<\/h2>\n

1\u00b0 Comment avez-vous eu l\u2019id\u00e9e de ce projet et comment avez-vous fait pour le monter ?<\/p>\n

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L’id\u00e9e est venue lors des cours avec les 1\u00e8re AFB. J’ai tr\u00e8s vite constat\u00e9 qu’un des \u00e9l\u00e8ves dessinait des petites couronnes avec beaucoup de talent. Cette couronne m’a fait penser \u00e0 Cornbread , l\u00e9gende du graffiti venant de Philadelphie. Du coup, \u00e7a a \u00e9t\u00e9 comme une \u00e9vidence\u00a0!<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Mettre le talent des \u00e9l\u00e8ves d AFB au service du lyc\u00e9e, notamment la salle 114 dont les murs n’\u00e9taient pas tr\u00e8s accueillants. Je suis tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9e par le street art moi-m\u00eame et j’admire les artistes comme Banksy, Blek le Rat, Zeus, Nme etc…<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
2\u00b0 Pouvez-vous nous raconter comment vous avez trouv\u00e9 l\u2019artiste partenaire et nous le pr\u00e9senter ?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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J’allais faire appel \u00e0 mes connaissance mais en Faisant des recherches sur Google, j\u2019ai d\u00e9couvert La Coulure: association sur Villeurbanne qui travaille avec, entre autre, le milieu scolaire . \u00a0http:\/\/www.lacoulure.com<\/a>. Vivant moi- m\u00eame \u00e0 Villeurbanne, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de les contacter.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
3\u00b0 Pouvez-vous nous raconter les \u00e9tapes de la r\u00e9alisation<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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‘Les \u00e9l\u00e8ves ont rencontr\u00e9 l\u2019artiste\u00a0qui leur a pr\u00e9sent\u00e9 son association, son parcours etc. Puis une seconde \u00e9tape a tourn\u00e9 autour de la r\u00e9flexion de la fresque : brainstorming d\u2019id\u00e9es.\u00a0Les \u00e9l\u00e8ves se sont \u00e9galement entra\u00een\u00e9s en atelier sur des supports pour avoir un premier essai avec la bombe.<\/p>\n

Enfin, une journ\u00e9e enti\u00e8re a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alisation de la fresque.\u00a0Cette initiation et cr\u00e9ation a fait l’unanimit\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves ont travaill\u00e9 avec s\u00e9rieux.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
4\u00b0Comment les coll\u00e8gues ont trouv\u00e9 la r\u00e9alisation ? Et les \u00e9l\u00e8ves qui n\u2019ont pas particip\u00e9 ?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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R\u00e9action positive de la part des \u00e9l\u00e8ves, des enseignants, des surveillants, des agents. Beaucoup de fiert\u00e9\u00a0!<\/p>\n

Ce projet a donn\u00e9 l’envie \u00e0 d’autres coll\u00e8gues de faire une fresque allez voir en classe relais !<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
5\u00b0 Est-ce que l\u2019on peut faire un projet pour l\u2019an prochain ?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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C’est obligatoire ! \ud83d\ude00<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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