{"id":822,"date":"2017-05-22T13:23:33","date_gmt":"2017-05-22T11:23:33","guid":{"rendered":"https:\/\/gazettelpcuzin.wordpress.com\/?p=822"},"modified":"2019-02-08T11:22:37","modified_gmt":"2019-02-08T10:22:37","slug":"vive-les-mathematiques-actives","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=822","title":{"rendered":"Vive les math\u00e9matiques actives !"},"content":{"rendered":"

Les classes de secondes TBEE, AFB et TMSEC ont particip\u00e9 au rallye math\u00e9matique <\/u>sous la conduite de leurs enseignants\u00a0: Christophe Rejneri, Eric Beno\u00eet et Abdenor Ibazizen. Ils nous racontent leur exp\u00e9rience et on est tous jaloux parce que nous aussi, on veut se casser la t\u00eate\u00a0!<\/strong><\/p>\n

Un article men\u00e9 par les trois enseignants et leurs \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n

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1. Pouvez\u2013vous expliquer en quoi consiste le rallye math\u00e9matique\u00a0?<\/h2>\n

Pour les secondes TBEE (groupe 1) le rallye math\u00e9matique consiste \u00e0 r\u00e9unir plusieurs classes de plusieurs coll\u00e8ges (3\u00e8me<\/sup>) et lyc\u00e9es (2nde<\/sup>), qui s\u2019affrontent dans un concours afin de r\u00e9soudre des \u00e9nigmes math\u00e9matiques.<\/p>\n

Les secondes TMSEC ajoutent qu\u2019il faut \u00eatre bon en logique et pr\u00e9cisent qu\u2019il s\u2019agit de probl\u00e8mes math\u00e9matiques et logique que l\u2019on rencontre dans la vie courante.<\/p>\n

2. Y a-t-il eu des \u00e9tapes pour s\u2019y pr\u00e9parer\u00a0?<\/h2>\n

Oui, le groupe 1 des secondes TBEE s\u2019est pr\u00e9par\u00e9 en plusieurs s\u00e9ances d\u2019entrainement avant le jour J. Les \u00e9l\u00e8ves ont pu faire un rallye blanc qui leur a permis de se donner une id\u00e9e d\u2019en quoi consistait le rallye math\u00e9matique.<\/p>\n

Le groupe d’AFB a commenc\u00e9 par s\u2019initier \u00e0 la r\u00e9solution d\u2019\u00e9nigmes, puis a enchain\u00e9 par un rallye blanc pour se mettre en condition. Il y a eu en classe une r\u00e9flexion sur la mani\u00e8re de s\u2019organiser en groupe pour \u00eatre efficace et mieux travailler ensemble.<\/p>\n

Les TMSEC ont \u00e9t\u00e9 partag\u00e9s en 3 groupes de 4 \u00e9l\u00e8ves pour s\u2019entrainer comme au concours.<\/p>\n

Bref, un \u00e9chauffement de sportifs du cerveau\u00a0!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

3. Quel a \u00e9t\u00e9 le type d\u2019\u00e9nigmes pos\u00e9es\u00a0?<\/h2>\n

Il y a eu toutes sortes d\u2019\u00e9nigmes, une trentaine environ, avec des niveaux de difficult\u00e9 diff\u00e9rents comme\u00a0:<\/p>\n