{"id":3376,"date":"2022-12-15T16:15:53","date_gmt":"2022-12-15T15:15:53","guid":{"rendered":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=3376"},"modified":"2022-12-15T16:24:52","modified_gmt":"2022-12-15T15:24:52","slug":"notre-projet-jeunes-en-librairie-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=3376","title":{"rendered":"Notre projet \u00ab Jeunes en librairie \u00bb"},"content":{"rendered":"

Un atelier de\u00a0 typographie au Mus\u00e9e de l’Imprimerie pour les \u00e9l\u00e8ves de 2 MEM, les jeudis 1er\u00a0<\/sup> et 8 d\u00e9cembre 2022<\/strong><\/p>\n

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L\u2019imprimerie a \u00e9t\u00e9 invent\u00e9e par Gutenberg en 1450.<\/p>\n

Nous avons \u00e9t\u00e9 accueillis par deux femmes, nomm\u00e9es \u00ab ours \u00bb (nom donn\u00e9 aux imprimeurs dans le temps).<\/p>\n

Ces femmes sont des animatrices de l\u2019atelier.<\/p>\n

Dans cet atelier, nous avons imprim\u00e9 des textes que nous avions \u00e9crits pendant un atelier d\u2019\u00e9criture avec Patrice Robin, puis r\u00e9\u00e9crits en classe. Sur place nous avons compos\u00e9 ces textes comme au XV\u00e8me si\u00e8cle.<\/p>\n

Le lieu poss\u00e8de trois machines accompagn\u00e9es de pupitres. Sur nos pupitres \u00e9taient dispos\u00e9s des casses, des plans de casse et des composteurs afin de permettre d\u2019\u00e9crire nos fameux textes.<\/p>\n

Il y avait aussi des rangs o\u00f9 \u00e9taient rang\u00e9es de nombreuses matrices, ce qui nous a permis de rendre nos textes uniques.<\/p>\n

Comme polices, on pouvait trouver \u00ab\u00a0mistral 38\u00a0\u00bb qui selon les \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient les plus compliqu\u00e9es \u00e0 composter.<\/p>\n

Exemple :<\/p>\n

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Ensuite nous avons tous \u00e9t\u00e9 appel\u00e9s pour voter la couleur qui allait sublimer nos textes. Cette couleur est donc le \u00ab\u00a0bleu tahitien\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Pour souffler un peu, nous avons eu droit \u00e0 une petite pause et pendant celle-ci Madame Bessard (notre professeur de pro) nous a expliqu\u00e9 l\u2019architecture ancienne du mus\u00e9e.<\/p>\n

Et pour conclure, quelques t\u00e9moignages personnels :<\/p>\n

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Au fond de la salle, il y avait des machines pour imprimer les textes.<\/figcaption><\/figure>\n

\u00ab\u00a0Ce qu\u2019on retient de cette imprimerie ancienne c\u2019est que m\u00eame si les machines sont dans un mus\u00e9e, ils les utilisent encore alors que c\u2019est une vieille m\u00e9thode.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0Cette visite m\u2019a appris \u00e0 d\u00e9velopper la patience et m\u2019a permis d\u2019apprendre ce qu\u2019est la typographie. Je pensais que \u00e7a n\u2019allait pas me plaire mais finalement si.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0Cette sortie nous a appris de nouvelles choses int\u00e9ressantes. Le travail que j\u2019ai eu \u00e9tait tr\u00e8s long, il m\u2019a fallu beaucoup de patience mais j\u2019y suis arriv\u00e9e.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai bien aim\u00e9 d\u00e9couvrir le monde de l\u2019imprimerie et je remercie les ours de nous avoir appris toutes ces belles choses.\u00a0\u00bb<\/p>\n

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Marwa, Marie, Louay, Juliette, Illan, Benjamin, Rapha\u00ebl, Abdoul, Kelva, Abdellah, Ibrahim, Tiago, Fael, Adel, Rayan<\/p>\n

Photographies de Mme Molin<\/p>\n

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Sur nos pupitres, une feuille \u00e9tait plac\u00e9e afin de nous aider \u00e0 nous rep\u00e9rer dans la casse. La \u00ab casse \u00bb est un casier en bois o\u00f9 sont rang\u00e9es les lettres avec lesquelles on a pu \u00e9crire nos textes<\/figcaption><\/figure>\n
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Gr\u00e2ce au \u00ab composteur \u00bb, nous avons pu r\u00e9diger nos textes. Le composteur est l\u2019instrument utilis\u00e9 par les typographes pour assembler les caract\u00e8res : il sert \u00e0 poser les lettres. Le composteur se r\u00e8gle en fonction de la \u00ab justification \u00bb du texte. La justification est la longueur de la ligne la plus longue du texte<\/figcaption><\/figure>\n
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\u00ab Les rangs \u00bb plac\u00e9s en dessous de notre pupitre permettent de ranger les casses.<\/figcaption><\/figure>\n
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Les casiers dans lesquels sont class\u00e9s les caract\u00e8res en fonction de leur \u00ab police \u00bb (taille).<\/figcaption><\/figure>\n
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Quand nous avons fini de composer les phrases, les animatrices les ont rassembl\u00e9es avec le nom de chacun.<\/figcaption><\/figure>\n
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Les diff\u00e9rentes couleurs propos\u00e9es pour l\u2019impression.<\/figcaption><\/figure>\n
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Le premier texte imprim\u00e9, en bleu tahitien.<\/figcaption><\/figure>\n
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Sur cette photo, on aper\u00e7oit un \u00e9l\u00e8ve de la classe 2MEM qui compose son texte \u00e0 l\u2019aide des matrices.<\/figcaption><\/figure>\n

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Un atelier de\u00a0 typographie au Mus\u00e9e de l’Imprimerie pour les \u00e9l\u00e8ves de 2 MEM, les jeudis 1er\u00a0 et 8 d\u00e9cembre 2022<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3390,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3,8,44,43],"tags":[],"class_list":["post-3376","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-culture","category-la-vie-hors-les-murs","category-lire-ecrire","category-musees-expo-histoire-patrimoine"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/IMG_8766-1-rotated-e1671108739185.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paGPHf-Ss","jetpack_likes_enabled":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3376"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3423,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3376\/revisions\/3423"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}