{"id":297,"date":"2016-06-13T08:59:48","date_gmt":"2016-06-13T06:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/gazettelpcuzin.wordpress.com\/?p=297"},"modified":"2019-02-08T14:41:03","modified_gmt":"2019-02-08T13:41:03","slug":"bab-assalam-le-theatre-de-la-croix-rousse-et-cuzin-une-aventure-contee-par-les-1tisec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=297","title":{"rendered":"Bab Assalam, le th\u00e9\u00e2tre de la Croix-Rousse et Cuzin, une aventure cont\u00e9e par les 1TISEC"},"content":{"rendered":"

Tout au<\/span> long<\/span> de l\u2019ann\u00e9e les 1TISEC ont d\u00e9couvert ou approfondi leurs connaissances des arts de la sc\u00e8ne gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019accueil chaleureux du th\u00e9\u00e2tre de la Croix-Rousse et un projet inter-\u00e9tablissement financ\u00e9 par la R\u00e9gion Auvergne Rh\u00f4ne-Alpes. Compte rendu.<\/span><\/strong><\/p>\n

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Un grand doute en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e.<\/strong><\/p>\n

Kenny se souvient de l\u2019accueil en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e. Madame Rosenfeld s\u2019est pr\u00e9sent\u00e9e\u00a0: \u00ab\u00a0bonjour, je suis votre nouvelle professeure de fran\u00e7ais, cette ann\u00e9e, nous allons mener un projet de th\u00e9\u00e2tre et \u00e9crire un conte. Nous allons travailler avec des musiciens.\u00a0\u00bb. \u00c0 ce moment l\u00e0, peut-\u00eatre un peu par provocation, peut-\u00eatre parce qu\u2019il le pensait vraiment, il a dit \u00ab\u00a0 et si on n\u2019aime pas le th\u00e9\u00e2tre\u00a0? \u00bb et s\u2019est entendu r\u00e9pondre\u00a0 \u00ab\u00a0et bien, ici c\u2019est l\u2019\u00e9cole et vous en ferez tout de m\u00eame \u00bb. C\u2019\u00e9tait clair, c\u2019\u00e9tait le bagne, annonc\u00e9 boom comme \u00e7a, sans chichi en face du professeur principal qui semblait en avoir vu d\u2019autres. Bon. Pour \u00eatre tout \u00e0 fait sinc\u00e8re, on n\u2019avait pas envie de participer \u00e0 un projet. On est trop occup\u00e9, on a d\u2019autres choses \u00e0 faire, on aime pas lire en plus. Mais bon.<\/p>\n

La d\u00e9couverte des contes, des rythmes et des instruments orientaux<\/strong><\/p>\n

Nous avons rencontr\u00e9 la compagnie Bab Assalam et Sally Poulain pour le th\u00e9\u00e2tre de la Croix-Rousse. Khaled et Mohanad Aljarami ne parlaient pas beaucoup mais savaient vraiment jouer du oud. Rapha\u00ebl Vuillard nous a lu un conte, celui du citron qui sert de test pour s\u00e9lectionner les pr\u00e9tendants. C\u2019\u00e9tait amusant mais aussi intriguant parce que la princesse se pr\u00e9occupait plus de g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 et d\u2019intelligence que de l\u2019argent des princes charmants. Ensuite, nous avons appris une chanson, \u00ab\u00a0mama\u00a0\u00bb, qui met en sc\u00e8ne un personnage exil\u00e9 qui pense \u00e0 sa m\u00e8re. Nous avons fait des exercices de rythme en groupe, nous en avons appris trois, c\u2019\u00e9tait divertissant et sympathique de le faire en groupe. Nous avons parl\u00e9 des musiques orientales qui accompagnaient les caravaniers lorsqu\u2019ils traversaient les d\u00e9serts. Ayoub adorait d\u00e9j\u00e0 le oud, Zin\u00e9dine ne savait pas du tout ce que c\u2019\u00e9tait, il a trouv\u00e9 ce moment magique. A ce moment l\u00e0, nous avons accept\u00e9 l\u2019id\u00e9e de faire un spectacle. Soyons honn\u00eates, la gal\u00e8re commen\u00e7ait \u00e0 se transformer en voyage oriental et ce n’\u00e9tait pas d\u00e9sagr\u00e9able. On ronchonnait bien un peu par principe mais l\u2019esprit \u00e9tait ailleurs. Plus tard, nous avons rencontr\u00e9 Philippe Barbier qui joue de la guitare \u00e9lectrique.<\/p>\n

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\"Photographie
Photographie Bab Assalam<\/figcaption><\/figure>\n

Visite du th\u00e9\u00e2tre de la Croix-Rousse, rencontre avec la classe de Madame Mansard et de belles sorties<\/strong><\/p>\n

L\u2019atmosph\u00e8re \u00e9tait d\u00e9tendue. Nous avons visit\u00e9 le th\u00e9\u00e2tre de la Croix-Rousse en compagnie de la classe de premi\u00e8re L du lyc\u00e9e Albert Camus de Rillieux. Nous avons discut\u00e9 avec un r\u00e9gisseur et m\u00eame visit\u00e9 les loges, nous avons ador\u00e9 \u00e7a. La professeure de la classe d\u2019Albert Camus est Madame Manuard. Nous n\u2019avons pas eu beaucoup de temps pour discuter entre nous, on peut am\u00e9liorer \u00e7a l\u2019an prochain\u00a0? Franchement, \u00e7a fait un bien fou de travailler avec des classes o\u00f9 il y a des filles, les ambiances de gar\u00e7ons au lyc\u00e9e sont pesantes. Le probl\u00e8me n\u2019est pas de draguer, c\u2019est juste que l\u2019on finit par tourner en rond entre gars. La classe de Rillieux est ensuite venue r\u00e9p\u00e9ter \u00e0 Cuzin. Nous ne faisions pas les fiers, nous \u00e9tions un peu intimid\u00e9s et eux aussi. Apr\u00e8s, \u00e7a allait d\u00e9j\u00e0 mieux. Il faut dire que les musiciens menaient bien les choses et qu\u2019ils ont eu une bonne id\u00e9e\u00a0: int\u00e9grer ce que nous aimons dans le spectacle. Rapha\u00ebl, le saxophoniste (en v\u00e9rit\u00e9 il joue tellement d\u2019instruments \u00e0 vent qu\u2019on devrait l\u2019appeler l\u2019orchestre des vents), apr\u00e8s avoir discut\u00e9 avec nous, s\u2019est rendu compte que nous aimons le hip hop et que dans notre classe Brian le pratique. Dans la classe de Madame Manuard, il y a aussi une danseuse de hip hop, Lindsay. Nous avons int\u00e9gr\u00e9 un moment dans\u00e9 dans le projet.<\/p>\n

\"repete-cuzin_babasalam_2016-2853-2\"<\/p>\n

Parall\u00e8lement, nous \u00e9crivions des contes et allions au th\u00e9\u00e2tre. Vous avez lu les critiques de J\u2019ai horreur du printemps<\/u> et de Fugue <\/u>dans la gazette\u00a0de Cuzin ?<\/p>\n

https:\/\/gazettelpcuzin.wordpress.com\/2016\/03\/08\/fugue-de-samuel-achache-intrigant-et-drole\/<\/a><\/p>\n

https:\/\/gazettelpcuzin.wordpress.com\/2016\/02\/12\/jai-horreur-du-printemps\/<\/a><\/p>\n

L\u2019\u00e9criture du conte et la mise en spectacle<\/strong><\/p>\n

\"Bab\"<\/p>\n

Et puis, nous \u00e9laborions notre conte. Nous avons commenc\u00e9 par en \u00e9crire chacun un. Zin\u00e9dine a pris son stylo et n\u2019avait pas d\u2019id\u00e9e parce qu\u2019il n\u2019\u00e9tait pas tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9. Nous avons lu les contes et l\u00e0 Zin\u00e9dine a eu envie de compl\u00e9ter ses premi\u00e8res lignes, il a fait une histoire de pirates heureux. Ensuite, nous en avons s\u00e9lectionn\u00e9 un qui nous a servi de colonne vert\u00e9brale : l\u2019exil de Mawugnon le cuisinier, si fort que personne n\u2019avait envie de l\u2019emb\u00eater<\/u>. C\u2019est l\u2019histoire vraie de l\u2019exil de l\u2019anc\u00eatre d\u2019un \u00e9l\u00e8ve de la classe. Nous avons modifi\u00e9 son itin\u00e9raire pour int\u00e9grer nos propres histoires, parfois celles des nos propres anc\u00eatres, parfois de pures fictions. \u00c0 la fin, nous avions un conte. Brian a trouv\u00e9 qu\u2019\u00e9crire son conte est assez facile mais qu\u2019ensuite, il fallait se concentrer beaucoup, travailler \u00e0 douze n\u2019est pas simple. Il faut r\u00e9fl\u00e9chir et \u00e9couter les autres en m\u00eame temps. Madame Rosenfeld avait fait un grand tableau. Un un peu de syntaxe, un brin de lexique, un peu de rythme de phrase coll\u00e9 au rythme de la musique et hop, on le trouvait pas mal. Bien m\u00eame. Tr\u00e8s bien d\u00e9fendent certains.<\/p>\n

On a tout envoy\u00e9 \u00e0 Bab Assalam, c\u2019\u00e9tait leur tour. Pour r\u00e9sumer la situation, tout le monde corrigeait tout le monde et on peut reprendre les conclusions de Thomas et Zoubir\u00a0: on r\u00e9dige tous mieux et on a progress\u00e9 tous \u00e0 l\u2019oral. On a aussi bien rigol\u00e9. \u00c0 ce moment l\u00e0, nous avons eu besoin d\u2019une affiche et Madame Migraine-Georges nous a aid\u00e9. Rapha\u00ebl, Madame Manuard et Madame Rosenfeld ont coup\u00e9 le texte, les ont m\u00eal\u00e9 et r\u00e9parti entre les \u00e9l\u00e8ves. Tanguy et quelques autres \u00e9t\u00e9 sto\u00efques\u2026. durant les d\u00e9coupes. Rapha\u00ebl \u00e9tait sur des braises, on ne pouvait pas proposer un spectacle de deux heures\u2026<\/p>\n

La tension monte<\/strong><\/p>\n

Apr\u00e8s, r\u00e9p\u00e9titions ! N\u2019allez surtout pas penser que c\u2019est parce que l\u2019on a \u00e9crit un texte que l\u2019on parvient \u00e0 le dire en public et encore moins assez fort pour \u00eatre entendu ! Un calvaire pour Zoubir, une \u00e9preuve pour Julien mais faut y aller, Zin\u00e9dine est d\u2019accord, une lutte pour Thomas, pas si difficile pour C\u00e9dric, facile pour Rami, Kenny au top, David n\u2019a peur de rien, Tanguy reste calme, Ayoub n\u2019a pas eu le temps de stresser. Brian a assur\u00e9 comme un lion. On s\u2019est serr\u00e9 les coudes. Dans ces moments l\u00e0, on est vraiment content d\u2019avoir une classe de vrais copains.<\/p>\n

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En sc\u00e8ne, 28 avril 2016<\/strong><\/p>\n

\"Spect_Conte_Bab<\/p>\n

La semaine du 25 avril c\u2019\u00e9tait le stress, des CCF, des devoirs en retard. Madame Rosenfeld \u00e9nerv\u00e9e. Le 28, Ayoub faisait sa journ\u00e9e d\u2019appel, El Morli \u00e9tait absent. R\u00e9p\u00e9tition dans l\u2019atelier, m\u00eame Monsieur Belmeliani \u00e9tait concentr\u00e9. Il a expliqu\u00e9 quelques gags que nous avions gliss\u00e9s dans l\u2019histoire et que les autres adultes n\u2019avaient pas du tout compris. Sourire. Go\u00fbter. En route pour le th\u00e9\u00e2tre. Arr\u00eat pour acheter des fleurs, pas question de se comporter en grossiers personnages. Arriv\u00e9e sur le parvis, un quart d\u2019heure de d\u00e9tente. Madame Rosenfeld est all\u00e9e chercher des vivres, on avait encore faim. Les \u00e9l\u00e8ves d\u2019Albert Camus sont arriv\u00e9s petit \u00e0 petit. Nous sommes mont\u00e9s jusqu\u2019au foyer et nous avons r\u00e9p\u00e9t\u00e9. La tension montait. Ayoub \u00e9tait arriv\u00e9 \u00e0 temps, enfin. Retour dans le hall, go\u00fbter.<\/p>\n

Les premiers spectateurs sont arriv\u00e9s. Il y avait le proviseur, la documentaliste, Madame Migraine-Georges, des enseignants qu\u2019on ne conna\u00eet pas. Heureusement qu\u2019il n\u2019y avait pas trop de parents. Ils n\u2019\u00e9taient pas nombreux, entre les horaires de travail, les distances \u00e0 parcourir et les petits \u00e0 faire garder, rares sont ceux qui soient parvenus jusque dans la salle. Certains le regrettent, d\u2019autres trouvent que ce n\u2019est pas tr\u00e8s important, d\u2019autres enfin qu\u2019on s\u2019organisera mieux l\u2019an prochain. Ils ont tous aim\u00e9 les photos, merci Monsieur Grappe.<\/p>\n

Pendant que le public s\u2019installait, nous avons tent\u00e9 de ne pas nous d\u00e9concentrer ni faire trop de bruit dans la salle \u00e0 c\u00f4t\u00e9. Puis nous sommes entr\u00e9s et nous nous sommes mis en place.<\/p>\n

Et l\u00e0, on ne se souvient plus tr\u00e8s bien, on \u00e9tait tr\u00e8s concentr\u00e9, tout s\u2019encha\u00eenait et \u00e7a semblait se passer tr\u00e8s bien. On s\u2019\u00e9tait tr\u00e8s bien organis\u00e9 entre nous. Ceux qui se sentaient d\u00e9bord\u00e9s n\u2019avaient qu\u2019\u00e0 faire un signe \u00e0 sa doublure et hop, relais. Le public n\u2019a rien vu, on en est s\u00fbr. Madame Rosenfeld oui, bon, c\u2019est normal. Sally ? Ah ? Bon. Musique, d\u00e9but du premier conte, enchainement avec le second, musique, rythme, danse, en choeur \u00ab\u00a0Mama\u00a0\u00bb. Un bravo sp\u00e9cial pour Rami, Kenny a r\u00e9ussi a enchain\u00e9 son accumulation. On n\u2019a toujours pas compris comment Brian parvient \u00e0 enchainer les rythmes, le texte, la danse sans s\u2019essouffler, on salue, c\u2019est tout. Sally soutient que Rami devrait tenter le cin\u00e9ma. Il doit passer son bac d\u2019abord rectifie Madame Rosenfeld.<\/p>\n

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Rapha\u00ebl a fait reprendre les rythmes et chanter la salle. On a ador\u00e9 la musique et on trouve que les danseurs \u00e9taient formidables. On l\u2019a fait ! Le 28 avril est le jour de l\u2019anniversaire d\u2019Ayoub, il a ador\u00e9 son anniversaire ! Applaudissements ! Distribution des roses ! Applaudissements ! C\u2019est tr\u00e8s agr\u00e9able. Sourire, fiert\u00e9. La directrice adjointe du th\u00e9\u00e2tre nous a f\u00e9licit\u00e9. On est content.<\/p>\n

Le spectacle de Bab Assalam, en salle le 29 avril au soir<\/strong><\/p>\n

\"Satellite\"<\/p>\n

Un dernier verre au bar du th\u00e9\u00e2tre et vite au lit. le 29 au soir, nous \u00e9tions dans la grande salle, confortablement install\u00e9s pour voir le spectacle de Bab Assalam. Direction l\u2019orient. La beaut\u00e9 de sa musique et l\u2019amertume de la guerre. C\u2019\u00e9tait beau. Les musiciens \u00e9taient merveilleux, on a ador\u00e9 entendre Rapha\u00ebl, il fait une musique \u00ab\u00a0planante\u00a0\u00bb, non ? Et puis toute la classe voulait voir les fr\u00e8res Aljarami jouer et l\u00e0, comment dire ? Faut aller les voir, voil\u00e0. Et on s\u2019est vraiment rendu compte qu\u2019\u00e0 force d\u2019entendre les instruments et la musique, on s\u2019impr\u00e8gne et on entend, on \u00e9coute mieux. Ayoub adore le oud, il trouve que cet instrument est vraiment magique et d\u00e9licat. La classe est unanime sur le sujet.<\/p>\n

On doute beaucoup moins<\/strong><\/p>\n

La classe est heureuse d\u2019avoir particip\u00e9 \u00e0 l\u2019atelier. David a trouv\u00e9 que tout \u00e9tait bien organis\u00e9. Kenny est content, il estime qu\u2019il lui a ouvert l\u2019esprit sur un monde litt\u00e9raire et musical qu\u2019il ne connaissait pas, Zin\u00e9dine, Ayoub, Thomas et Zoubir acquiescent sans r\u00e9serve. Madame Rosenfeld est donc ravie de l\u2019avoir impos\u00e9. Ahahah. Ayoub a aim\u00e9 travailler avec une autre classe et referait bien un autre projet, avec plaisir. Tanguy aussi mais il voudrait jouer une pi\u00e8ce avec des personnages et des dialogues. Zin\u00e9dine a aim\u00e9 le travail collectif, il a pu \u00e9crire son histoire et l\u2019enrichir, construire avec les autres.<\/p>\n

\u00a0\"IMG_4584\"<\/p>\n

Thomas et Zoubir trouvent que les musiciens leurs ont permis d\u2019avoir confiance en eux. Brian a trouv\u00e9 que le projet \u00e9tait vraiment enrichissant, on peut recommencer. Plus de danse peut-\u00eatre aussi ?<\/p>\n

Madame Manuard a elle aussi trouv\u00e9 le temps de permettre \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9agir au projet.<\/strong><\/p>\n

Vous en trouverez une s\u00e9lection en allant sur ce lien http:\/\/dl.free.fr\/tdneESKIP<\/a>. Si vous regrettez de ne pas \u00eatre all\u00e9 au spectacle, en voici quelques extraits propos\u00e9s par la classe des \u00e9l\u00e8ves de premi\u00e8re L du lyc\u00e9e Albert Camus, http:\/\/dl.free.fr\/qEOXZoyou<\/a><\/p>\n

Voici ce que ses \u00e9l\u00e8ves ont pens\u00e9 du projet :<\/p>\n

Edouardo : \u00ab L\u2019exp\u00e9rience avec le lyc\u00e9e Cuzin \u00e9tait tr\u00e8s enrichissante car elle nous a permis de conna\u00eetre d\u2019autres gens et nous faire d\u00e9couvrir un peu le th\u00e9\u00e2tre et les sensations diff\u00e9rentes quand on \u00e9tait sur sc\u00e8ne. M\u00eame avec le peu de s\u00e9ances qu\u2019on a eu pour r\u00e9p\u00e9ter, je pense que le groupe a r\u00e9ussi \u00e0 bien se synchroniser avec celui du lyc\u00e9e Cuzin ce qui a rendu cette exp\u00e9rience encore plus parfaite. \u00bb<\/p>\n

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Louanne : \u00ab\u00a0Au d\u00e9but, \u00eatre au courant du fait que j\u2019allais devoir faire du th\u00e9\u00e2tre ne m\u2019emballait pas plus que \u00e7a mais le travail r\u00e9alise\u0301 par Bab Assalam \u00e9tait tellement bien que \u00e7a m\u2019a plu. Le fait de travailler avec une autre classe y joue aussi et c\u2019\u00e9tait super. Je n\u2019oublierais jamais cette exp\u00e9rience, le message qu\u2019ils m\u2019ont transmis sur l\u2019exil e\u0301tait beau et respectable.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Sophie : \u00ab\u00a0Quand madame Manuard nous a parle\u0301 de ce projet en premier lieu, cela m\u2019a beaucoup int\u00e9resse\u0301 car j\u2019aime \u00eatre en contact avec d\u2019autre personnes. Je suis quelqu\u2019un de tr\u00e8s sociable alors le fait d\u2019\u00e9changer avec des gens compl\u00e8tement diff\u00e9rents de nous \u00e9tait vraiment quelque chose de nouveau car pour la plupart, nous ne nous connaissions pas. C\u2019\u00e9tait une tr\u00e8s belle exp\u00e9rience, le groupe Bab Assalam est extraordinaire et repr\u00e9sente un message magnifique a\u0300 mes yeux. J\u2019ai appris \u00e9norm\u00e9ment de choses aupr\u00e8s d\u2019eux et aussi aupr\u00e8s de la classe avec laquelle nous avons travaille\u0301. Le th\u00e9\u00e2tre n\u2019est pas ma tasse de the\u0301 mais ce projet m\u2019a permis de me produire devant des personnes et cela m\u2019a aide\u0301 a\u0300 me sentir beaucoup plus a\u0300 l\u2019aise devant un public que nous ne connaissons pas. Je souhaite de vivre cette exp\u00e9rience car elle est inoubliable. Merci a\u0300 ma professeure de fran\u00e7ais car sans elle, le projet n\u2019aurait pas eu lieu et elle s\u2019est vraiment surpasse\u0301 afin qu\u2019il puisse \u00eatre r\u00e9alise\u0301.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Lindsay : \u00ab\u00a0C\u2019\u00e9tait une exp\u00e9rience agr\u00e9able, j\u2019ai bien aime\u0301. J\u2019\u00e9tais peu r\u00e9ceptive par rapport a\u0300 la rencontre avec l\u2019autre classe et le th\u00e9\u00e2tre car en g\u00e9n\u00e9ral, ce n\u2019est pas vraiment mon truc. Mais au final, c\u2019\u00e9tait cool de danser avec Bryan m\u00eame si je n\u2019\u00e9tais pas tr\u00e8s enthousiaste au d\u00e9part.\u00a0\u00bb<\/p>\n

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Tahmina : \u00ab\u00a0Cette ann\u00e9e, nous avons eu la chance de participer a\u0300 un formidable projet, aux c\u00f4t\u00e9s de la classe de premi\u00e8re TISEC ainsi que des talentueux musiciens du groupe Bab Assalam. C’\u00e9tait une exp\u00e9rience inoubliable, et j’aimerais remercier toutes les personnes qui l’ont rendue possible, a\u0300 commencer par ma professeure de fran\u00e7ais, Madame Manuard, ainsi que le th\u00e9\u00e2tre de la Croix-Rousse. Travailler avec les gar\u00e7ons de Cuzin \u00e9tait vraiment amusant, et le spectacle final \u00e9tait g\u00e9nial.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Zoe\u0301: \u00ab\u00a0J’ai trouve\u0301 cette exp\u00e9rience tr\u00e8s enrichissante car nous avons pu \u00e9crire notre propre conte, il s’agissait d\u2019une histoire toute droit sortie de notre esprit et qui nous plaisait donc forc\u00e9ment. M\u00e9langer notre conte a\u0300 celui du lyc\u00e9e Cuzin \u00e9tait tout aussi int\u00e9ressant car nous avons pu voir ce qu’eux ont \u00e9crit et nous avons ainsi pu travailler avec eux. Nous avons aussi travaille\u0301 avec la compagnie Bab Assalam avec qui nous avons appris des rythmes ainsi qu’une chanson. Ces moments \u00e9taient tr\u00e8s divertissants.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

1TISEC, Judith Rosenfeld, Nathalie Bourlez et merci \u00e0 Laurence Manuard.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tout au long de l\u2019ann\u00e9e les 1TISEC ont d\u00e9couvert ou approfondi leurs connaissances des arts de la sc\u00e8ne gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019accueil chaleureux du th\u00e9\u00e2tre de la Croix-Rousse et un projet<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":294,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[22,3,24],"tags":[],"class_list":["post-297","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-le-voyage-de-mawugnon-theatre-de-la-croix-rousse-cie-bab-assalam-2016","category-culture","category-theatre"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/c-bab-assalam_carrousel_spectacle-e1545136035796.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paGPHf-4N","jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/297","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=297"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/297\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2447,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/297\/revisions\/2447"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/294"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=297"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=297"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=297"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}