{"id":2694,"date":"2019-06-27T13:32:47","date_gmt":"2019-06-27T11:32:47","guid":{"rendered":"http:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=2694"},"modified":"2019-06-27T13:36:12","modified_gmt":"2019-06-27T11:36:12","slug":"le-projet-de-lagence-de-developpement-durable-de-cuzin-presente-a-lhotel-de-region","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=2694","title":{"rendered":"Le projet de l\u2019agence de d\u00e9veloppement durable de Cuzin pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 l\u2019h\u00f4tel de R\u00e9gion"},"content":{"rendered":"

K\u00e9vin et les 1ORGO<\/strong><\/p>\n

Je suis all\u00e9 le mercredi\u00a0 10 avril 2019 \u00e0 l\u2019h\u00f4tel de R\u00e9gion participer \u00e0 la pr\u00e9sentation de la cuve de recueillement des eaux destin\u00e9e \u00e0 alimenter l\u2019atelier gros \u0153uvre du lyc\u00e9e. C\u2019est un projet de l\u2019agence de d\u00e9veloppement durable du lyc\u00e9e et l\u2019agence est financ\u00e9e par la R\u00e9gion.<\/strong><\/p>\n

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En clair, voil\u00e0 ce que j\u2019ai compris<\/h2>\n

Une agence de d\u00e9veloppement durable se cr\u00e9e \u00e0 Cuzin dans le prolongement de la labellisation du lyc\u00e9e en lyc\u00e9e des m\u00e9tiers de la construction et du d\u00e9veloppement durables (respirez cher lecteur, vous \u00eates tout rouge). \u00a0J\u2019y participe (vous donc) avec la classe et d\u2019autres classes de premi\u00e8re, les TISEC et les TBEE.<\/p>\n

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K\u00e9vin, 1 TBORGO<\/figcaption><\/figure>\n

Notre premier objectif est de cr\u00e9er un syst\u00e8me de recueillement des eaux de pluie pour alimenter une partie des besoins de l\u2019atelier gros \u0153uvre. Monsieur Belmeniani et Monsieur Perret sont \u00e0 fond dans ce projet. Plusieurs classes doivent mener un projet, ce sont les \u00e9l\u00e8ves qui doivent s\u2019organiser pour le faire. On apprend un peu comment travailler en \u00e9quipe comme en entreprise mais on a besoin des enseignants, on est loin de savoir le faire seuls, c\u2019est normal.<\/p>\n

Donc, on s\u2019est r\u00e9uni et on a propos\u00e9 des choses, la cuve de recueillement des eaux a \u00e9t\u00e9 retenue et voil\u00e0, maintenant, il faut mener le projet et le pr\u00e9senter.<\/p>\n

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Pourquoi pr\u00e9senter le projet\u00a0?<\/h2>\n

La R\u00e9gion a r\u00e9uni tous les porteurs de projets. Cela permet de se rencontrer et se rendre compte qu\u2019on est pas tout seuls \u00e0 mener des projets et de savoir ce que font les autres. On se rend compte qu\u2019il y a beaucoup d\u2019id\u00e9es qui nous int\u00e9ressent et beaucoup de gens actifs. C\u2019est tr\u00e8s stimulant.\u00a0 Dans le sujet de BEP en EMC, il y avait un exemple d\u2019\u00e9lectricien sans fronti\u00e8re, c\u2019est pareil, c\u2019\u00e9tait int\u00e9ressant de voir d\u2019autres applications du m\u00e9tier, de nouvelles facettes.<\/p>\n

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Concr\u00e8tement la rencontre a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9e et j\u2019y suis all\u00e9.<\/h2>\n

M. Belmeniani \u00a0nous a donn\u00e9 rendez-vous \u00e0 7h55 au lyc\u00e9e avant de se rendre \u00e0 l\u2019h\u00f4tel de R\u00e9gion en bus et en Tramway \u00e0 9h00. Il y avait des repr\u00e9sentants\u00a0 des \u00a0premi\u00e8res TBEE, ORGO et des TISEC\u00a0, ceux qui sont, pour leur classe, responsables du projet.\u00a0 En tout, nous\u00a0 \u00e9tions cinq. J\u2019\u00e9tais tr\u00e8s triste de ne pas pouvoir aller au cours de Madame Rosenfeld, mais j\u2019\u00e9tais content de visiter l\u2019h\u00f4tel de R\u00e9gion.<\/p>\n

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J\u00e9r\u00e9my, 1TBEE<\/figcaption><\/figure>\n

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Une fois arriv\u00e9s sur place, on a \u00e9t\u00e9 fouill\u00e9s \u00e0 cause du plan Vigipirate et on a re\u00e7u notre planning de la journ\u00e9e. Il y avait une vingtaine de lyc\u00e9es qui devaient pr\u00e9senter leurs projets entre 9h30 et 15h50.<\/p>\n

L\u00e0, j\u2019avoue que je me suis dit<\/p>\n

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\u00ab\u00a0la barbe, \u00e7a va \u00eatre long\u00a0!\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

J\u2019aurais d\u00fb me dire\u00a0:<\/p>\n

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\u00ab\u00a0incroyable, le projet concerne beaucoup de monde ce qui signifie que nous avons tous r\u00e9fl\u00e9chi autour des m\u00eames probl\u00e8mes dans des contextes diff\u00e9rents\u00a0, c\u2019est passionnant\u00a0!\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Nous avons \u00e9t\u00e9 accueillis avec caf\u00e9 et croissants, j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 trouver la journ\u00e9e agr\u00e9able, avant j\u2019avais un peu peur de ce qui allait m\u2019arriver.<\/p>\n

De 9h30 \u00e0 10h00 on a eu le droit \u00e0 de la musique remix\u00e9e par des \u00e9l\u00e8ves de musique.\u00a0 J\u2019ai bien aim\u00e9 ce qu\u2019ils ont fait, ils ont mis une ambiance sympathique. Ensuite, nous avons \u00e9t\u00e9 r\u00e9partis entre des ateliers\u00a0 sur des sujets pr\u00e9cis et des pr\u00e9sentations de projets dans un amphith\u00e9\u00e2tre.<\/p>\n

Ensuite, de 10h00 \u00e0 12h00 on a \u00e9cout\u00e9 parler les autres lyc\u00e9ens de leur projet.<\/p>\n

De 12h00 \u00e0 13h00 on a eu la pause pour manger.<\/p>\n

De 13h00 \u00e0 13h30 on a eu une autre interpr\u00e9tation musicale faite par les \u00e9l\u00e8ves d\u2019un lyc\u00e9e qui enseigne l\u2019art de la musique. C\u2019est celle que j\u2019ai pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e, j\u2019avoue, parce que les morceaux s\u00e9lectionn\u00e9s sont plus proches de notre \u00e9poque.<\/p>\n

De 13h30 \u00e0 15h40 on a \u00e9cout\u00e9 de nouveau les \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9senter leurs projets .<\/p>\n

Un lyc\u00e9e\u00a0 qui a une rivi\u00e8re qui passe dans le lyc\u00e9e : il n\u2019y a pas assez d\u2019oxyg\u00e8ne dans l\u2019eau et les \u00e9l\u00e8ves ont pr\u00e9sent\u00e9 un projet pour installer un syst\u00e8me pour r\u00e9oxyg\u00e9ner l\u2019eau.<\/p>\n

Une classe a pr\u00e9sent\u00e9 une sorte de boite \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer les cigarettes pour \u00e9viter qu\u2019ils soient jet\u00e9s par terre.<\/p>\n

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\"\"Enfin \u00e0 15h45 c\u2019\u00e9tait \u00e0 notre tour, on \u00e9tait un peu stress\u00e9s mais on a d\u00e9cid\u00e9\u00a0de faire parler seulement deux personnes \u00a0afin d\u2019\u00e9viter de se tromper. Je n\u2019ai pas parl\u00e9, j\u2019ai laiss\u00e9 la place aux autres. Ils ont eu le courage de passer devant tout le monde. Ils ont utilis\u00e9 un croquis de la cuve pour mener les explications. Le public semblait attentif et tout s\u2019est bien pass\u00e9 (le prof a dit bravo, donc on en d\u00e9duit que tout s\u2019est bien pass\u00e9).<\/p>\n

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A 16h15 on a pris nos bus\/tramway pour rentrer chez nous.<\/p>\n

L\u2019an prochain, nous entrons en phase active puisque la cuve devrait se faire, donc , cher lecteur, suite bient\u00f4t, enfin apr\u00e8s les grandes vacances.<\/p>\n

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