{"id":2688,"date":"2019-06-18T14:45:21","date_gmt":"2019-06-18T12:45:21","guid":{"rendered":"http:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=2688"},"modified":"2019-06-18T14:45:21","modified_gmt":"2019-06-18T12:45:21","slug":"cirque-du-bonheur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=2688","title":{"rendered":"Cirque du bonheur"},"content":{"rendered":"

Madame Fauveau a propos\u00e9, en sport, de mener un atelier cirque avec pour objectif de faire un mini spectacle \u00e0 la fin du programme. Nous avons aussi visit\u00e9 les Subsistances et vu un spectacle.<\/strong><\/p>\n

Franck avec l\u2019aide des \u00e9l\u00e8ves de 1TEMSEC, Oussama pour les subsistances et le spectacle<\/strong><\/p>\n

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Jonathan est venu pour huit s\u00e9ances. Il est intervenant en cirque mais c\u2019est surtout un acrobate. Il nous a pr\u00e9sent\u00e9 les figures du cirque en trois parties\u00a0: l\u2019\u00e9quilibre (avec ou sans objets), la jonglerie avec des balles ou un diabolo et un b\u00e2ton du diable et l\u2019acrobatie.<\/p>\n

Il nous a appris plein de types d\u2019acrobaties et des port\u00e9s. Par exemple\u00a0: des back flips ou des port\u00e9s voltiges. Un back flip est un salto arri\u00e8re. Il faut sauter sur un trampoline et faire une rotation sur soi-m\u00eame en arri\u00e8re. Lors d\u2019un port\u00e9 voltige, le porteur est couch\u00e9 sur le dos ou debout et donne l\u2019impulsion ou soul\u00e8ve le voltigeur. De cette mani\u00e8re, le voltigeur peut effectuer les mouvements de son num\u00e9ro.<\/p>\n

Nous avons fait une ou deux s\u00e9ances de test pour savoir ce que nous pr\u00e9f\u00e9rions puis nous nous sommes r\u00e9partis en cinq groupes de deux. Au d\u00e9but de chaque s\u00e9ance, nous avons fait des \u00e9chauffements d\u2019environ vingt minutes puis nous nous entrainions. Nous avons appris des techniques et il fallait proposer des choses \u00e0 faire pour la repr\u00e9sentation. Rapha\u00ebl par exemple a fait du diabolo. Par contre, il ne voulait pas faire la repr\u00e9sentation. Cl\u00e9ment a fait du jonglage. Il a aim\u00e9 apprendre \u00e0 se d\u00e9placer sur sc\u00e8ne, et de s\u2019entrainer avec les autres \u00e9l\u00e8ves. Pour lui, la repr\u00e9sentation c\u2019est tr\u00e8s bien, on apprend \u00e0 \u00eatre moins timide devant un public et \u00e0 s\u2019exprimer sur sc\u00e8ne en jonglant.\u00a0 Moi, je ne suis pas timide, ce n\u2019\u00e9tait pas mon probl\u00e8me et j\u2019\u00e9tais tr\u00e8s motiv\u00e9. Je voulais faire de la voltige parce que ce que je suis athl\u00e9tique et qu\u2019en m\u00eame temps, c\u2019est expressif.<\/p>\n

J\u2019\u00e9tais avec Oussama. J\u2019\u00e9tais le voltigeur, j\u2019\u00e9tais tr\u00e8s heureux, c\u2019\u00e9tait plut\u00f4t facile. Mon co\u00e9quipier \u00e9tait le porteur, il a de la masse musculaire. Personne \u00e0 part lui ne pouvait porter mon poids.\u00a0 J\u2019ai tent\u00e9 de faire un saut de l\u2019ange et un salto avant et patatras, je me suis fait mal le jour de la repr\u00e9sentation. Comme j\u2019\u00e9tais en tandem avec Oussama je n\u2019ai rien dit et j\u2019ai fini.<\/p>\n

Le jour de la repr\u00e9sentation la prof a invit\u00e9 deux autres classes et quelques personnalit\u00e9s du lyc\u00e9e. Nous sommes pass\u00e9s chaque groupe les uns apr\u00e8s les autres. Attention, ce n\u2019\u00e9tait pas un hasard, nous avions pr\u00e9par\u00e9 notre enchainement pour que cela soit pure magie\u00a0!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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