{"id":1239,"date":"2017-10-16T09:01:13","date_gmt":"2017-10-16T07:01:13","guid":{"rendered":"https:\/\/gazettelpcuzin.wordpress.com\/?p=1239"},"modified":"2019-02-08T09:51:03","modified_gmt":"2019-02-08T08:51:03","slug":"rencontre-a-chanter-et-slamer-avec-m-biamou-he","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/?p=1239","title":{"rendered":"Rencontre \u00e0 chanter et slamer avec M. BIAMOU, h\u00e9 !"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU, professeur des Terminales CAP IS, Ma\u00e7on et PAR, a organis\u00e9 une s\u00e9ance de slam avec ses \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la fin de la premi\u00e8re s\u00e9quence de l&rsquo;ann\u00e9e. Bien entendu, nous l\u2019avons appris et nous avons voulu en savoir plus.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Un article de Constance et Svetlana<\/strong><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1246\" src=\"https:\/\/gazettelpcuzin.files.wordpress.com\/2017\/10\/guinee-matoto-coul.jpg\" alt=\"Guinee matoto coul\" width=\"570\" height=\"486\" \/><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Monsieur Biamou, comment en \u00eates &#8211; vous arriv\u00e9 \u00e0 faire \u00e9crire des slams \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves ?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU<\/strong>: C&rsquo;est ma premi\u00e8re ann\u00e9e dans le lyc\u00e9e Andr\u00e9 Cuzin et ne connaissant pas les \u00e9l\u00e8ves de classes des CAP , j&rsquo;ai voulu \u00e9valuer leur niveau \u00e0 l\u2019oral et l\u2019\u00e9crit avec l&rsquo;aide de la chanson fran\u00e7aise. Ils ont \u00e9tudi\u00e9 des chansons, dont un slam puis ont \u00e9crit leur slam.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Quelles chansons avez-vous fait d\u00e9couvrir aux \u00e9l\u00e8ves ?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU<\/strong>: Ils ont \u00e9tudi\u00e9 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BCYo4a0DHJM\">Toulouse<\/a> de Claude Nougaro, <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jBIWL9S32QQ\">C\u2019est d\u00e9j\u00e0 \u00e7a<\/a> d\u2019Alain Souchon qui raconte Belleville puis <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ap8zzR69tJg\">Saint-Denis de Grand Corps Malade<\/a>. Il ne chante pas, il dit son po\u00e8me. Ils se sont appropri\u00e9 les textes de Grand corps malade, Souchon et Nougaro, avec des rimes , de l&rsquo;argot (\u00ab\u00a0on se traite de con \u00e0 peine on se traite\u00a0\u00bb chante Nougaro), des jeux de mots et un m\u00e9lange de langage familier\u00a0 et courant. Ensuite ils ont \u00e9crit leurs slams \u00e0 la mani\u00e8re de Grand Corps Malade. Tous ont produit quelque chose et c&rsquo;\u00e9tait int\u00e9ressant de les voir \u00e9crire et r\u00e9\u00e9crire leurs textes.<\/p>\n<p>Il y a 4 textes qui ont \u00e9t\u00e9 faits par les \u00e9l\u00e8ves de CAP \u00a0:<\/p>\n<p>La Guin\u00e9e Matoto<\/p>\n<p>Le Kinshasa<\/p>\n<p>Vaux-en-Velin<\/p>\n<p>Tarare<\/p><\/blockquote>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1247\" src=\"https:\/\/gazettelpcuzin.files.wordpress.com\/2017\/10\/tarare-coul.jpg\" alt=\"Tarare coul\" width=\"639\" height=\"673\" srcset=\"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/tarare-coul.jpg 753w, https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/tarare-coul-285x300.jpg 285w\" sizes=\"(max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Pourquoi le slam?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU:\u00a0<\/strong> Je voulais qu&rsquo;ils rentrent dans l&rsquo;\u00e9criture de fa\u00e7on amusante car c&rsquo;\u00e9tait le d\u00e9but de l&rsquo;ann\u00e9e. Et puis, \u00e7a permettait de travailler le fran\u00e7ais autrement.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Est-ce qu&rsquo;ils savaient faire des slams au d\u00e9but?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU<\/strong>:La plupart des \u00e9l\u00e8ves savaient ce qu\u2019est un slam. Et pour les \u00e9l\u00e8ves qui venaient d&rsquo;arriver en France et ne savaient parce que c&rsquo;\u00e9taient le slam, le texte de Grand Corps Malade leur a permis de le d\u00e9couvrir et ils ont pu facilement se mettre \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Comment les \u00e9l\u00e8ves sont entr\u00e9s dans cette exp\u00e9rience ?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. <\/strong><strong>BIAMOU<\/strong>: Globalement tr\u00e8s facilement, mes \u00e9l\u00e8ves de CAP ont appr\u00e9ci\u00e9 de travailler sur ces chansons fran\u00e7aises ( Nougaro ,Souchon et Grand corps Malade). Car elles avaient du sens par apport \u00e0 leur v\u00e9cu. Ils sont donc entr\u00e9s dans les chansons.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Comment avez vous g\u00e9r\u00e9 le travail?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU<\/strong>: Ils ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s libres avec des consignes pr\u00e9cises et puis ils avaient aussi le texte de Grand corps Malade comme support. Le travail a \u00e9t\u00e9 fait en classe en 4 heures environ.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Quelle votre recette pour \u00e9crire un slam?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU<\/strong>: D&rsquo;abord, on choisit la ville. Ensuite on fait la liste de tout ce que la ville \u00e9voque pour vous \u00e7a peut \u00eatre des lieux , des endroits touristiques , des d\u00e9cors , des transports et des plats . Apr\u00e8s on fait prendre forme gr\u00e2ce \u00e0 la m\u00e9thode distribu\u00e9e, et m\u00eame de la m\u00e9thode que l&rsquo;on a fait ensemble\u2026.. On \u00e9crit d&rsquo;abord au brouillon pour les id\u00e9es et dans le cahier pour la r\u00e9\u00e9criture et la mise au propre.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Quelles ont \u00e9t\u00e9 les difficult\u00e9s?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU<\/strong>: Il n&rsquo;y en a pas beaucoup mis \u00e0 part la concentration et la langue pour certains qui sont en France depuis peu.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Qu&rsquo;est ce que vous avez aim\u00e9 dans cet exercice ?<\/strong><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M. BIAMOU<\/strong>: Je pense qu&rsquo;ils ont pris plaisir \u00e0 \u00e9crire parce que pendant les cours ils \u00e9taient fiers de leurs id\u00e9es de leurs rimes et \u00a0leurs phrases .<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalement ce travail \u00e9tait comme un jeu pour eux et pas un cours comme les autres.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Qu\u2019est &#8211; ce que cela a apport\u00e9 de plus aux \u00e9l\u00e8ves ?<br \/>\n<\/strong><\/h2>\n<blockquote><p>M. BIAMOU invite ses \u00e9l\u00e8ves \u00e0 se rendre compte que la langue fran\u00e7aise \u00e9tait \u00a0une langue vivante avec des mots qui ont des origines notamment africaines .<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas rendus compte qu&rsquo;ils travaillaient et ont progress\u00e9. C\u2019est donc une mani\u00e8re r\u00e9jouissante de mettre en valeur le multiculturalisme des \u00e9l\u00e8ves.<\/p><\/blockquote>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1248\" src=\"https:\/\/gazettelpcuzin.files.wordpress.com\/2017\/10\/kinshasa-coul.jpg\" alt=\"Kinshasa coul\" width=\"682\" height=\"623\" srcset=\"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/kinshasa-coul.jpg 879w, https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/kinshasa-coul-300x274.jpg 300w, https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/kinshasa-coul-768x702.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 682px) 100vw, 682px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M. BIAMOU, professeur des Terminales CAP IS, Ma\u00e7on et PAR, a organis\u00e9 une s\u00e9ance de slam avec ses \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la fin de la premi\u00e8re s\u00e9quence de l&rsquo;ann\u00e9e. Bien entendu,<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1246,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[42,3],"tags":[],"class_list":["post-1239","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-chantez-maintenant","category-culture"],"jetpack_sharing_enabled":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/guinee-matoto-coul-e1545121109729.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paGPHf-jZ","jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1239"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1239\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2380,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1239\/revisions\/2380"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazette-lyceeandrecuzin.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}